新闻 | 科技赋能教育：中教启星地理AR沙盘助力老师在江苏省数字素养展示活动斩获佳绩

2024年11月27至29日，江苏省首届中小学教师数字素养展示活动（初中专场）在江苏省淮阴中学新城校区盛大举行，淮安市新城开明中学钱进老师使用中教启星研发的地理AR沙盘设计的《地形图的判读》教学案例荣获江苏省省级精品课例。

本次比赛由江苏省教育科学研究院主办，旨在贯彻国家教育数字化战略，落实教育部“培养一大批具备数字素养的教师，把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程全环节”的工作要求，全面提升江苏省中小学教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学的意识、探索教育数字化转型的新路径。

本次展示活动汇集江苏省13大市42名优秀教师同台竞技，内容涵盖教育数字化转型理解能力、数字工具应用能力及数据驱动课堂教学能力三大板块。现场有200余位观摩教师，并面向江苏省进行线上直播。 

江苏省淮安市新城开明中学钱进老师以先进的教学理念、凝练的语言、鲜明的主张、流畅的应用、创新的实践，获得了专家的一致好评，在综合展示中获评优秀，《地形图的判读》教学案例荣获“精品课例”。

钱进老师是中学地理高级教师，淮安市地理学科带头人、淮安市533骨干人才培养对象、市优秀班主任，曾获淮安市地理教学基本功大赛一等奖，主持江苏省教育科学十四五规划重点课题并顺利结题，在核心期刊、省级期刊发表多篇论文。

本次展示活动中，钱老师先分享了自己对于地理教学数字化的理解，学生核心素养的培养也对教师的专业素养同步提升提出了较高要求。未来的地理教学要求满足学生的个性化需求，培养学生的创新能力，并致力于培养学生跨学科融合和综合实践能力。

钱进老师阐述了自己对于“数字”到“数智”，最终致力于落实“立德树人”的教育目标的理解。并根据组委会的要求，进行了数字工具应用能力展示，依托于中教启星研发的数字工具——地理AR沙盘展开介绍。

钱老师介绍到：AR沙盘是一种采用AR增强现实技术、传感技术等，即时识别投影区互动沙盘形态，依据沙盘形态的变化，将不同的地形、地貌形态通过虚拟投影真实呈现在屏幕上，形成立体与平面的交互设计，为学生提供一个互动的平台，使得地理学习变得轻松而有趣。

接下来，钱老师依次详细介绍了地理AR沙盘的简介、构成、核心功能。

最后是课堂教学能力展示环节，钱老师从说教材、说学情、说教法学法、说教学过程、说教学反思这五个方面进行了说课展示。

整个课程设计环环相扣、有机衔接，不仅利用数字化工具让学生的课堂学习方式发生了变化，还充分体现了学生的主体性，让学生自己发现问题、分析问题、解决问题，切实培养了学生的综合思维和地理实践力。教学过程中教师的角色也与传统课堂发生了变化，数字化的课堂教师应该走下讲台，深入到学生的讨论和实践之中，及时的发现问题并且作出指导，在点评的时候能突出重点，评价时能精准评价，真正做到教学评一致性。

中教启星非常荣幸助力新城开明中学建设了地理专用教室，并在老师本次备课、研讨活动中给予力所能及的技术支持和协助，希望可以借助教师的教育智慧和创新设计焕发地理AR沙盘的工具价值。

数字化转型为教育教学带来了前所未有的机遇和挑战。中教启星非常感谢一直以来有钱进老师这样优秀的老师在利用我们提供的设备和工具进行教学数字化转型的探索。我们也会持续投入研发，以“数智”赋能教育教学，不断创新教学方法和手段，积极拥抱新技术的迭代，争取为老师们提供更多的好用、易用的工具。

（以上部分图片和视频来自学校公众号和江苏省中小学智慧教育平台）