新闻 | 中教启星参加中国教育学会地理教学专业委员会2024年综合学术年会

2024年10月27日至29日，中国教育学会地理教学专业委员会2024年综合学术年会在西南大学召开。本次大会由中国教育学会地理教学专业委员会主办，西南大学承办，西南大学地理科学学院、西南大学教师教育学院、西南大学附属中学校、重庆师范大学地理与旅游学院、重庆市教育科学研究院、华东师范大学地理科学学院、重庆市地理学会共同协办。

中国教育学会地理教学专业委员会综合学术年会是集专题论坛讨论、课程资源展示、大会示范课观摩、会议论文交流等活动为一体的大型学术会议。本次学术年会来自全国各地的专家学者、地理教研科研人员、相关专业研究生、本科生等1500余人参加。

本次综合学术年会围绕“实践育人—全面而有个性—地理教育深化改革”的主题开展研讨，围绕“双新”背景下的中学地理教育理论与实践，创新学习模式，展示中学地理教师的课堂教学风采，交流各地中学地理教师授课经验，促进广大教师教学能力的提升，分享地理教学学术研究成果。相关年会的详情请等待西南大学地理科学学院官方公众号的详细报道。

会议开幕式于10月28日上午在西南大学附中立人学术报告厅举行，学校领导主持会议，中国教育学会副会长 重庆市委教育工委原书记、市教委原主任黄政、西南大学党委书记张卫国、中国教育学会地理教学专业委员会名誉理事长 华东师范大学原校长俞立中、中国教育学会地理教学专业委员会理事长 中小学地理国家教材建设重点研究基地主任 华东师范大学教授段玉山受邀出席并致辞。中国科学院青藏高原研究所院士 中国地理学会理事长陈发虎、云南大学教授何大明、西南大学地理科学学院院长唐强做特邀报告。

本次综合学术年会规模宏大、持续时间长、会议内容丰富、参与的专家学者师生人数众多。共汇集了四场院士级地理学大拿进行开幕式特邀报告；90余所高校地理师范生参与教学技能展示交流；全国高师地理学术研讨专题报告22场；中学地理教师教学交流展示课和说课223节；设有33个分会场共306个现场口头报告、238个壁报展示；174余位地理专家学者参与点评和主持工作。

北京中教启星科技股份有限公司携地理VR教学产品亮相本次综合学术年会，公司教研总监王秋平老师、渠道总监马涛老师在“中学地理实验教学实施与变革”的分会场分别进行口头报告。

10月29日下午，在“中学地理实验教学实施与变革”分会场，我司教研总监王秋平老师进行以《教学改革背景下地理实验案例分享》为主题的学术报告，从地理实验教学政策背景、初高中地理实验实操性探究、实验装备工具及师生案例三个角度方面展开论述，介绍了中教启星在积极响应教育部地理实验教学方面所研发的一系列实验系统、课程资源、装备工具，同时进行了一系列初高中地理实验实操攻略整理，给一线教师开展实验教学提供参考。

此外，在“中学地理实验教学实施与变革”分会场，我司渠道总监马涛还进行了以《基于虚拟现实技术的地理实验室解决方案》为主题的报告，从地理实验室建设的角度，结合前沿虚拟现实技术为切入，在解决地理实际教学过程中面临的抽象性、空间性、长时间尺度、大规模变化等地理现象演变、地理实验演示、地理原理讲解等问题，详细介绍相关地理教学装备产品，分析虚拟现实技术在解决这类问题的优势及实用功能，在培养具有地理核心素养的新时代地理人才的积极意义。

在大会会场，中教启星还设置了地理VR教学系统体验展区，让与会的师生沉浸体验前沿裸眼虚拟现实技术结合地理教学资源给地理教学带来的技术革新，吸引众多参会师生前来围观体验。

同时，在中学地理教师教学交流展示课和说课、各分会场口头报告环节，不少一线教师均分享了借助中教启星相关地理教育教学装备开展实际教学带来的启示。如，包头市青山区第二中学段旭老师结合中教启星地理虚拟实验教学系统进行《大单元视域下的地理实验教学设计探究—以制作本地传统民居模型为例》的报告分享；江西师范大学冼楚盈师生团队基于中教启星地理VR教学系统进行《基于5E教学模式的高中地理实验教学设计研究》的报告分享。

在会议期间，我司王秋平老师还积极参与了地理教育类期刊协同发展交流会、地理教学专业委员会第九届理事会第五次扩大会议、听取多场地理教学相关专题报告。

大会闭幕式于10月29日下午在西南大学光大礼堂举行，会议包括两部分，会议第一项由华中师范大学陈实教授主持“田家炳杯” 全日制教育硕士专业学位研究生学科教学（地理）教学技能大赛决赛颁奖。

会议第二项由华东师范大学苏小兵老师主持闭幕仪式，中国教育学会地理教学专业委员会理事长段玉山教授发表讲话、会议承办方西南大学领导发言以及2025年综合学术年会筹备工作介绍。

本次学术年会在精彩纷呈的报告和浓郁的学术氛围交流中落下了帷幕，中教启星也通过本次年会收获了友谊与反馈。期待明年学术年会相约于华南师范大学再见！

作为专业的地理教育装备领域领航者，中教启星从2010开始参与全国地理年会，连续十余载的参与和投入，始终从用户需求出发，始终坚持学术与技术的深度融合，不断投入研发，让技术服务学术，服务教师教学，服务学生学习。中教启星会坚持自主原创，坚持应用为先，为地理学科、地理教育的发展贡献自己的力量。